丹棱县
加强活动场所建设,打造丹棱学生第二实践场
加强活动场所建设,打造丹棱学生第二实践场
为进一步提高全县未成年人思想道德建设工作水平,不断推进德育创新,丹棱县教育体育局以“三项建设”为基础,努力营造有利于学生个性发展的人文环境,全力打造学生第二实践场地。
一是加强领导。把校外活动列入各校教育教学计划,实行专人负责,主动加强与校外活动场所的联系并认真开展活动。
二是严格管理。加强“乡村学校少年宫”建设,保证现有活动场所的充分利用,通过开展具有实践性、趣味性和教育性的文体、科技活动,整合学校和社会的教育资源,将学校打造成学生提升综合素质、快乐成长的摇篮。其中仁美小学、双桥中学乡村少年宫也顺利通过考评,获得中央专项彩票公益金的支持。
三是充分利用青少年实践活动基地,让基地成为孩子们学习实践的第二场地。近日,基地积极策划开展“传承文明 爱我大雅家园”农村学生手拉手实践体验营活动。通过展示各校地域文化、临时组班帮厨活动以及参加兴趣活动小组,不仅贯彻了中央均衡教育的理念,让贫困学生能够参加社会实践培训活动,还增进了学生们的感情,探索了不同年龄阶段、不同地域学生社会实践课程的教学特点。
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