“亲情大讲堂”唤醒缺失亲情

“生活水平提高了，孩子们缺少的不是物质和金钱，而是亲情的关注和关爱……”2月18日-19日，由四川省眉山市团委主办的关爱留守学生（儿童）亲情大讲堂活动走进该市彭山县， 50多对返乡农民工家庭接受亲子教育。

亲子之间良好的沟通，对孩子健康成长十分重要。但随着社会的发展与进步，大量农村青年外出务工，很多留守学生一个人在家，或和爷爷奶奶、外公外婆一起生活，长期以来父母与子女间亲情缺失、亲子缺位，造成留守孩子性格内向、孤僻，甚至抑郁。针对这一问题，四川省眉山市团委利用春节前后，农民工返乡团圆之时开设“亲情大讲堂”，让农民工和农民工留守子女同堂接受教育，缝合缺位的亲情。

“客观上，我们的家长常年在外打工，关心孩子受到条件限制，但这些不是可以少关心孩子的理由，电话、信件等，关心孩子的渠道很多，关键要学习怎么和孩子沟通。”活动现场，家庭教育专家和心理教育专家从家庭成员关系、如何正确培养孩子的行为习惯、怎样处理好亲子关系与孩子沟通等方面进行了深入浅出、生动有趣的讲解，赢得在场家长阵阵掌声。

“好多问题我们之前确实没考虑到，总觉得平时没时间陪到孩子，就想在物质上多满足一些，通过今天的亲子课我才知道，我们以为的‘关心’在很多时候变成了孩子的‘负担’。”家长们纷纷对照专家的讲课寻找自己的不足之处。

模拟情景再现、家长子女互换角色、现场互动提问、亲子游戏……记者在现场看到，各类亲子活动配合着专家的讲解开展，气氛轻松愉快，更增进了家长与孩子之间的感情。

“对这类活动，我们是相当喜欢，今天听老师讲了后，我深受启发，还做了笔记。今后，我要改变自己对孩子的教育方式，转换思想，多倾听、多沟通，转换对孩子说话的语气，与孩子成为交心的朋友。”返乡农民工邬素均感慨地说道。

“‘亲情大讲堂’是由共青团四川省委、中国青年报社、四川青年志愿者协会、中国高校传媒联盟主办的‘快乐学校’活动的一个延伸与扩展，目的就是帮助长年在外的农民工及留守在家的农民工子女弥合缺失的亲情。”共青团彭山县委相关负责人向记者介绍，近年来，为了帮助留守儿童健康快乐成长，共青团彭山县委还依托“留守学生之家”、“快乐学校”等一系列活动平台，通过青年志愿者，以心理辅导、帮扶关爱等形式多样的活动，让更多的留守学生（儿童）感受到了社会的关爱、亲情的所在。

记者手记：   人缺位别让情缺失

 “留守儿童”是中国经济发展、城市化进程中催化出的一个特殊群体，他们的父母为了生计外出打工，常年在外，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体留守儿童。众所周知，留守孩子无法和父母生活在一起，往往由爷爷奶奶或外公外婆等亲属隔代教育、隔代管理。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。对留守儿童来说，需要的不是物质上的关注，而是精神上的关爱，父母不在身边，人缺位了，但不能让亲情缺失，不能让孩子的亲情精神饥荒，各地不防多办点“快乐学校”，多开设点“亲情大讲学堂”，让亲情归位。

图一，2月18日，在四川省眉山市彭山县锦江乡政府，在专家的指导下，留守儿童家长子女开始互换角色。

图二，2月18日，在四川省眉山市彭山县锦江乡政府，在专家的指导下，留守儿童家长子女正在参加亲子游戏。

图三，2月18日，在四川省眉山市彭山县锦江乡政府，在专家的指导下，留守儿童家长子女正在参加亲子游戏。

图四，2月18日，在四川省眉山市彭山县锦江乡政府，在专家的指导下，留守儿童家长子女正在参加亲子游戏。