彭山县第二中学团队碎片化活动工作汇报

（一）尊敬的各位领导、各位老师：

大家早上好。欢迎大家莅临丹棱职中指导工作。我是丹棱职中的王芳毅。接下来就由我来给大家作简单的介绍。

首先请大家跟我来欣赏这边的图片展览，这些都是我们团委日常的活动。

学校每学期都会开展低碳活动，从我做起。会面向全校学生征集图片，从而使同学们自觉的养成节能环保从我做起。这就是同学们正在观看低碳活动图片。

学校每个月都会有一个主题，并且要求班级按着主题来主办一次板报，以便起到督促学生自觉的学习。上面的这些板报都是由学生们自己设计并主办的板报。比如说自信心教育这幅，就是学校为了培养中职学生的自信心。

我们学校会在每周三下午的第三节课开展团委活动，为的是培养学生们组织能力、锻炼他们的胆量。每个班根据自身实际情况，确定一个主题来展示他们自己的才能。看，这幅图片就是高一二班主办的职高好声音活动，充分的展现了12班学生们的风采。

学校在今年五月份开展了排舞比赛，看，他们身着校服在那尽情的表演，充分的展示了我们中职学生的魅力。

针对我们中职学生的特殊性，为了使他们在校能学到更多的知识。专门开设了军事课。由教官进行专门的训练。大家此时看到的便是24班的同学在教官的指导下，正在认真的进行训练。

大家在我们学校的网站里面都可以看到我们五四文艺晚会的视频。这就是高二年级的学生们正在唱我爱你中国。

学校对每届新生都会进行军训。培训他们的吃苦耐劳、乐于奉献精神。

为了提高同学们的法制意识，学校特意开展法制宣传演讲会。看，他们一个个都在聚精会神的听演讲。

学校为了丰富同学们的业余生活、提高学生的吃苦耐劳精神以及锻炼他们自身，因而成立了国旗班。这些都是他们日常训练的内容，比如站军姿、走正步这些等等。特别让人感动的是在泥巴里面匍匐前进。

学校对于培训学生的专业技能一直特别重视，鼓励学生自已创作作品。我们电子专业的学生在省科技创新大赛中荣获几个大奖。图上就是学生自已创造出来的。

一直以来我们的课间跑操都是一道亮点。全校学生都特别喜欢这项活动。图上面就是我们的学生正在跑操。不仅使他们的身体得到了锻炼，更使他们在上了两节课后身心得到了放松。

我们学校的学生不仅参加校内的活动，更是参加了不少校外的活动。在09年的桃花节活动中，我们表演了舞龙、打鼓等活动。看，这就是他们舞出的漂亮的龙。我们为了表达对老师深深的感情，积极组织并表演了文娱节目。这些都充分的培养了我们学生的表演才能。

在学校团委的带领下，我们团委学生会部分成员，徒步五公里来到们于老君山下的南岸敬老院慰问老人。我们给老人带去了大米、清油、帕子等一些日常用品。老人们拉着我们的手对我们说谢谢。我们主动帮老人打扫卫生、缝补衣服、剪指。

学校每个月都要开展学月运动会。为的是增强同学们团队合作意识。这就是我们十月份的学月运动会——迎面接力。

针对部分中职生有严重的自卑心理，因而学校会开展“我骄傲我是一名中职生”的演讲比赛。这些就是同学在台上展示自己作为中职生的骄傲之处。

我们每年都要参加文轩杯中职生大赛。这就是我们学生正在表演的当代节奏舞蹈。

团委学生会在学校起着重要的作用。每天我们的学生会成员都会在校园内值勤。

（二）接下来请大家观看我们的第一个碎片化活动。我们会在每周一的时候由当周的值周班级进行升旗。我们的升旗仪式会由三名擎旗手和32名护旗手举成。采用这种升旗仪式为的是培养同学们的爱国主义精神。

（三）看完了我们的升旗仪式，接下来请大家观看第二个活动。模拟招聘。针对我们是职高生这个特殊的群体，这们会在每周三的下午第三节课开展团委活动，以此来提高同学们的自信心和锻炼他们自身的能力。                       

（四）下面请大家跟我来欣赏我们四楼的科普成果展示。

（五）我们的最后一个碎片化活动就散打。目的是培养他们吃苦耐劳、有军人般的毅力。

经验交流材料：学校在充分保障学生的学习和休息的前提下，根据学生身体和心理特点，利用课间、班会、素质课等时间，各班创造性地设计、开展了一些有益学生身心健康和提高社会化技能的小型化活动。

1、组建国旗班，精心打造升旗仪式。为了培养学生吃苦耐劳的品质，强健学生体魄，为了进一步提高我校升旗仪式的质量，加强学校具有军事特色的管理，让青少年学生自觉地接受爱国主义的教育，学校在开学初通过自愿原则从各班选取了60名同学组建了国旗班，由学校聘请军事教官在课余时间培训，主要训练升旗礼仪，再结合学生的实际情况集中强化训练队列、军姿、口令等。各班的旗手在周一的升旗仪式突出了严谨和规范的特点，展现了他们的精神风采。平时，国旗班的队员需要协助团委学生会、学校老师开展一系列的工作。同时，每天课间集体跑操由国旗班带队，做到了表率作用。

   2、各班开展了以“自我推销”为主要内容的专项训练。学校根据中职生的特点，利用班会课、素质课，多年来开展了针对学生就业面试的以“自我推销”为主要内容的专项训练。学生和老师共同设计面试场景，共同设计问题，由老师或学生点评，并有成绩记载。此项活动锻炼了学生应对面试的能力，锻炼了学生的胆量，提高了学生的口语表达能力。

3、积极开展学月趣味活动。为“凝聚集体力量，弘扬团队精神，彰显个性风采，活跃校园生活”，学校多年来高度重视开展学月趣味活动，如跳绳比赛、60米往返比赛、趣味投篮赛、趣味游戏（同舟共济、瞎子摸象、阳光排队）、拔河比赛等。此项活动在每月放归宿假之前利用一至二节课完成，充分体现了趣味性和团队协作精神。