青年专报第12期

编者按：11月23日—24日，全国中学共青团会议在北京召开，此次会议是建国以来召开的第一次全国中学共青团工作会议。团中央书记处第一书记陆昊、教育部副部长杜占元、团中央书记处常务书记王晓、团中央书记处书记卢雍政、罗梅出席会议。在23日经验交流会上，河南团省委、潍坊团市委、湖南师大附中团委、北京一零一中学及仁寿团县委分别作了经验交流发言。仁寿县作为全省，也是全国唯一区县团委代表在经验交流会上发言。现将仁寿县中学共青团工作交流材料转发你们，望互相学习，共同提升。陆昊书记、杜占元部长的讲话请及时上网学习，并贯彻执行。

夯实组织基础    丰富工作内容

开创共青团工作新局面

——眉山市仁寿县中学共青团工作交流材料

眉山市仁寿县是全国第三人口大县，辖60个乡镇，总人口162万人，其中青少年96.5万人，中学生9万余人，全县共有团员68958人，14至28岁青年297170人，团青比例23.2%，学生团员37276名，占团员总数的54.06%，全县共有中学团委129个，中学团干部387名。近年来，仁寿县以“党建带团建”为抓手，“三大阵地”为平台，培养“四有团员”为导向，积极联合教育行政部门，夯实工作基础，发挥组织优势，着重提高团员学生的思想政治素质、道德文化素质，培养创新能力、实践能力，开创了仁寿中学共青团工作新局面。

一、以党建带团建为抓手，坚持“两个全体”，实现基层网络和团的活动全覆盖

（一）党政重视，健全组织机构，完善工作机制。一是健全组织机构。各中学党组织把团建工作列入党建工作的总体布局，建立和健全了以校长任组长，副书记、德育副校长任副组长，支部委员、政教主任、团委书记参加的党建带团建工作领导小组和运作体制，形成了党、政、团齐抓共管工作格局。二是完善工作机制。制定教育局与团县委定期交换工作意见制度、大事研究制度、团委书记列席学校党政会议制度，使党组织及时了解共青团工作情况，团组织及时把握工作大局，更好地围绕党政中心做好团的工作。

（二）团干部配备有力，团内活动丰富有序，实现“两个”全覆盖。一是按照团省委、团市委要求，在129所中学全部建立团委，符合建团条件的班级全部建立团支部，实现团的基层网络全覆盖。二是选拔对共青团工作充满热情的优秀青年到中学共青团工作岗位上来。选派部分中学团干部到上级团组织和县教育局中层机构进行学习锻炼，开阔了团干部的视野，提高了综合素质。三是与教育行政部门沟通，共同出台政策支持，将中学团干部编制统一列入学校行政编制，享受学校中层正职待遇，并作为校委会成员进行培养推荐，仅 2010年就有7名中学团委书记被提拔为副校长。四是加大对团员学生和非团员学生的教育培养力度，发展壮大入团、入党积极分子队伍，近年来经学校团组织向党组织“推优入党”的团员达260余人。五是是坚持选好、用好学生团干部，支持学生会和学生社团独立自主地开展工作，发挥学生自我管理、自我服务、自我教育的能动作用，实现团的各类活动影响全体学生。目前，我县中学团委已有学术类、艺术类、体育类、志愿服务类等社团组织450余个，覆盖团员学生9万余人。

二、以培养“四有”团员为导向，充分发挥阵地作用，提升团员综合素质

（一）用理想教育凝聚人心，培养有理想的团员学生。一是积极与县教育局合作，将中学共青团工作纳入德育教育工作整体格局。成立5支中学教育宣讲团，开展“民族精神代代传”、“我与祖国共奋进，我与仁寿同发展”、“ 知荣明耻树新风，青春倡廉促和谐”等主题教育宣讲活动，受教育学生17万人次，提高团组织对中学生影响力和凝聚力。二是在“感恩奋进”系列主题教育活动中，通过演讲，歌咏比赛等形式，在广大中学生中弘扬5.12伟大抗震救灾精神，进一步坚定广大青年学生跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。三是充分发挥团校主阵地作用，让中学入团积极分子和团员100%进团校、上团课、学团务，增强团员的光荣感和使命感，并按照“将非团员学生培养成团员学生，将团员学生培养成学生团干部”的工作思路，对普通团员和学生团干部进行“双向培养和分层教育”。

（二）用道德教育升华人格，培养有道德的团员学生。一是联合县教育局在县关工委建立全县家长学校总校，在各中学成立家长学校分校，采取集中授课和分级授课的方式对学生家长的道德思想、教育理念、教育方式等进行引导，从而带动中学生树立正确的世界观、人生观和价值观。二是在“迈入青春门，走好成人路”18岁成人礼等活动中，创新国学教育理念，开展中华传统美德教育，提高学生的道德认识、陶冶学生的道德情感、培养学生的道德行为习惯，帮助学生塑造完整而美好的人格。

（三）用素质教育铸就人才，培养有素质的团员学生。一是争取资金700余万，新建县青少年多功能教育基地、县青少年校外活动中心，组织各中学团委开展“学党史·颂党恩·跟党走”夏令营、“我参与、我快乐、我成长”青少年素质拓展训练、专业兴趣培训活动、农事体验活动等校外教育活动，锻炼了团员学生社会实践能力和团结协作能力。二是积极开展“青春献陵州，奋斗铸幸福”演讲比赛、“低碳”摄影作品展、环保创意大赛等活动，鼓励学生寓学于乐，引导学生善学善用，提高了团员学生文化艺术水平。

（四）用责任教育造就人品，培养有责任的团员学生。抓好志愿服务基地阵地建设，以志愿服务活动为载体，共成立200余支中学生志愿服务队，招募中学生志愿者2万余人，开展“手拉手”关爱农民工子女、“情满重阳，爱在陵州”敬老爱老、“陵州青年齐努力，城乡环境展新颜”等志愿服务30万余人次，增强了团员学生社会责任感，造就勤劳勇敢、好学善思、团结互助、敢于担当的下一代。

三、以服务学生为宗旨，整合社会资源，项目化管理见成效

（一）抓项目，真心救助。我委建立长效救助贫困青少年制度，近年来，累计争取到“眉山青少年成才基金” 、“贫困大学生圆梦专列”、“水电七局爱心圆梦”等爱心基金109.5万元，救助优秀贫困初中学生317名，高中学生657名；争取到希望工程项目资金270.6万元，改建或新建4所希望学校校舍。

（二）重帮扶，真诚关爱。我县是劳务输出大县，常年外出务工人员多达55万余人，农民工子女近8万人。我委发动全县800多名科级以上领导干部，采取“一对一”、“一对多”帮扶形式，关爱贫困农民工子女1156名，其中团员学生428名。累计向团省委西部计划项目办引进西部计划志愿者104名，从机关企事业单位招募1000余名志愿者，对他们进行学业辅导、心理抚慰、亲情关怀和生活救助，关爱活动覆盖全体农民工子女。

（三）巧整合，真情维权。建立全县重点中学生信息库，整合教育、司法、公安等部门资源，采取学校自建、部门联建等方式，在中学建立心理咨询室，在乡镇或社区建立“谈心站”，组织心理教师、司法干警、“五老”志愿者等，深入开展谈心活动，及时了解重点中学生的思想动态，做好心理辅导、问题疏导、法律援助等工作。近年来，心理咨询点及“谈心站”共接受团员咨询1420人次，排查并有效矫正43名问题中学生，为中学生健康成长营造了良好的环境。

在今后的工作中，我们将本着求实创新精神，不断探索教育引导团员学生的内容、方式和手段，破解资源匮乏瓶颈，吸引团员学生主动参与共青团的各类活动，争取最佳教育效果。我们将以本次会议为新起点、新动力，开拓创新、扎实工作，用我们的青春和智慧，再创中学共青团事业新辉煌。